Autisme en Afrique : Guinée et RDC face au défi de l’inclusion et de l’éducation spécialisée Autisme en Afrique : Guinée et République Démocratique du Congo face au défi de l’inclusion et de l’éducation spécialisée L’autisme en Afrique subsaharienne reste un sujet largement sous-documenté. Entre absence de statistiques officielles, stigmatisation sociale et faibles infrastructures éducatives, la Guinée et la République Démocratique du Congo (RDC) illustrent un défi continental majeur en matière de santé mentale et d’éducation inclusive. 1. Autisme en Guinée et en RDC : une invisibilité statistique préoccupante Dans les deux pays, les troubles du spectre de l’autisme (TSA) ne disposent pas de données nationales fiables. Cette absence de statistiques empêche la mise en place de politiques publiques adaptées. Problème central : sans données, il n’existe ni planification sanitaire, ni budget spécifique pour l’autisme. 1.1 Sous-diagnostic et manque d...