Transformation numérique de l’enseignement supérieur en RDC : enjeux, innovations pédagogiques et perspectives stratégiques
Formation des enseignants – ISP Bukavu Transformation numérique de l’enseignement en RDC L’intégration des technologies éducatives constitue aujourd’hui un levier stratégique pour la modernisation des systèmes d’enseignement supérieur en République Démocratique du Congo. Le paradigme éducatif évolue vers un modèle centré sur l’apprenant, soutenu par l’intelligence artificielle, les plateformes numériques et l’apprentissage hybride. Objectifs Démystifier les technologies éducatives Favoriser l’innovation pédagogique Encourager la collaboration académique Faciliter l’accès aux ressources numériques Contexte en RDC Le système éducatif congolais fait face à plusieurs défis structurels dans l’intégration du numérique : Infrastructure limitée Faible adoption des TIC Manque de formation des enseignants ...