UNE ECOLE LUMIERE
Le Portail des Technologies Éducatives est une plateforme conçue pour accompagner les enseignants des niveaux primaire, secondaire et supérieur, en mettant un accent particulier sur ceux engagés dans les formations scientifiques, techniques et pédagogiques. Son objectif principal est de clarifier et promouvoir l'utilisation des Technologies Éducatives (TE) dans l'enseignement, en mettant en lumière leur valeur ajoutée dans les pratiques pédagogiques.
jeudi 22 décembre 2016
Histoire et Evolution de l'Enseignement en DRC
L’ENSEIGNEMENT EN RDC : ORIGINE, MISE EN PLACE, ÉVOLUTION.
I. HISTORIQUE DE L’ENSEIGNEMENT :
L’enseignement commence en 1906 avec la signature de « la convention du 26 mai 1906 »
entre le Saint-Siège apostolique et le gouvernement de l’Etat Indépendant du Congo. Il avait
comme mission première de répondre aux désirs d’évangélisation des missionnaires,
notamment catholiques, et aux besoins de la métropole de former des cadres d’exécution au
service de l’économie et de administration territorial.
Le système de 1906 a connu trois périodes importantes dans son évolution :
- période de « la convention du 26 mai 1906 »,
- 1906-1920 ; période des mouvements d’indépendance,
- 1920- 1970 ; période de la remise en question du système de 1906, 1970-2009.
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